DESTINATARI
Insegnanti della scuola dell’infanzia, primaria, secondaria di primo grado
Ambiti specifici:
gestione della classe e problematiche relazionali
Ambiti trasversali:
metodologie e attività laboratoriali
PROGRAMMA
1°: Osservare e gestire la classe
- Quali problemi per l’insegnante
- Principi di dinamica di gruppo
- Elementi di status
- I ruoli formali ed informali e i problemi comportamentali
- Abilità ed atteggiamenti utili per l’insegnante
2° Strategie di gestione: usare la voce e governare le emozioni
- Comunicazione verbale e non verbale
- Volume e suoi messaggi
- Tono e sue potenzialità
- Ritmo e suoi effetti d’efficacia
- Voce esterna e voce interna: le emozioni
- Modellare l’uso della voce con i bambini
3°: Strategie di gestione: il gruppo classe e la relazione con le famiglie
- Strategie didattiche cooperative e abilità sociali
- Esempi di esperienze condotte nella scuola di vario ordine
- Strumenti di osservazione e monitoraggio del clima relazionale
- Colloqui con le famiglie: strategie operative
Contenuti e tempistica sono adattabili in base alle esigenze del committente.
MODALITÀ DI LAVORO
Il corso può essere svolto in presenza o online.
La modalità di lavoro è teorico-pratica e implica il coinvolgimento diretto delle persone che partecipano al training. I partecipanti avranno a loro disposizione del materiale individuale o di gruppo sul quale lavorare e riflettere durante le sessioni di lavoro del programma e del materiale di lettura per l’approfondimento e lo studio personale.
Al termine del percorso di formazione è possibile inserire facoltativamente una attività di supervisione.
Modalità di acquisto per la scuola
In unica tranche al termine dello svolgimento dei corsi, con bonifico bancario a 60 gg df fm (data fattura, fine mese).
Per i corsi in modalità blended o in autofruizione, che richiedono l’accesso alla piattaforma online, la scuola dovrà compilare e fornire a Scintille.it srl un elenco Excel comprendente Nome/Cognome/Indirizzo mail/Scuola/Codice meccanografico/Ordine scuola di ogni insegnante, secondo un modello che verrà fornito al momento della conferma dell’acquisto. Tutti i dati dei docenti, raccolti dalla scuola nel suddetto modello verranno utilizzati esclusivamente al fine di poter erogare il servizio e trattati ai sensi dell’attuale normativa sui dati personali, e non saranno in alcun caso ceduti a soggetti terzi per finalità che non siano quelle relative all’erogazione del servizio stesso. La scuola dovrà nominare Scintille.it srl responsabile del trattamento tramite la propria procedura.
INFORMAZIONI SUL CORSO
La classe/sezione è un sistema sociale complesso e spesso di difficile gestione. Anche l’insegnante più motivato si può scontrare con diseguaglianze di partecipazione e di coinvolgimento, se non con aperte opposizioni. Il rischio è che qualcuno rimanga escluso dal processo di apprendimento e non abbia un percorso scolastico di successo già a partire dai primi anni di accesso al sistema formativo con ripercussioni importanti su tutto il suo percorso. Quali dinamiche scattano nel gruppo di studenti, sia esso classe o sezione? Perché alcuni alunni continuano a non partecipare o a intervenire in modo inadeguato? Come creare opportunità di apprendimento per tutti?
Il corso prevede di promuovere la consapevolezza delle proprie scelte in questo ambito specifico (il cosiddetto empowerment) da parte dell’insegnante, attraverso l’attivazione nei partecipanti della capacità di osservare in modo più attento e critico le dinamiche presenti nel gruppo degli studenti, di qualsiasi età essi siano, e di predisporre interventi più efficaci.
OBIETTIVI
-
imparare a “leggere” la sezione o la classe come un sistema complesso
-
promuovere un clima di lavoro e di gruppo positivo
-
valorizzare le differenti abilità e competenze presenti nel gruppo.
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